2019 1119 세종시교육청 인공지능의 교실 적용 연수 참고 자료
how-old.net
https://mysteryanimal.withgoogle.com
https://mixlab.withgoogle.com/jam
https://www.autodraw.com
https://quickdraw.withgoogle.com
스마트 폰 > 크롬 앱 > cat (동물 이름)
스마트 폰 > 크롬 앱 > how to pronounce piano (듣고 싶은 발음, 미국식/영국식)
2019년 11월 18일 월요일
2019년 9월 8일 일요일
영국 BOURNE 그래머 스쿨의 Year 8 (초등학교 6학년) 컴퓨터 사이언스 수업 중 5차시 분량의 인공지능 수업 및 평가 자료
영국 BOURNE 그래머 스쿨의 Year 8 (초등학교 6학년) 컴퓨터 사이언스 수업 중 5차시 분량의 인공지능 수업 및 평가 자료
5차시 분량의 인공지능 수업 및 평가 자료입니다.
영국 BOURNE 그래머 스쿨의 Year 8 (초등학교 6학년) 컴퓨터 사이언스 수업 내용 중 일부입니다.
싸이트 주소 : https://bournetocode.com/projects/8-CS-AI/
<목차>
Week 0 - Unit Overview
Week 1 - What is AI?
Week 2 - A History of AI
Week 3 - Current developments in AI
Week 4 - Paperclips
Week 5 - AI Ethics
End of Unit Evaluation
Homework
5차시 분량의 인공지능 수업 및 평가 자료입니다.
영국 BOURNE 그래머 스쿨의 Year 8 (초등학교 6학년) 컴퓨터 사이언스 수업 내용 중 일부입니다.
싸이트 주소 : https://bournetocode.com/projects/8-CS-AI/
<목차>
Week 0 - Unit Overview
Week 1 - What is AI?
Week 2 - A History of AI
Week 3 - Current developments in AI
Week 4 - Paperclips
Week 5 - AI Ethics
End of Unit Evaluation
Homework
2017년에 미래부와 한국과학창의재단에서 배포한 인공지능 교재 파일 링크 주소
2017년에 미래부와 한국과학창의재단에서 배포한 인공지능 교재 파일 링크 주소입니다.
http://www.software.kr/um/um03/um0305/um030501/um03050101/um0305010105.do?cpage=4&
교재보기교재다운로드
<목차>
1. 반복하면서 배우는 딥러닝
(활동1) 컴퓨터가 개와 고양이를 구분하려면?
2. 몬테카를로 트리 탐색
(활동2) 삼목게임으로 배우는 몬테카를로 트리 탐색
3. 인공지능 세상에 살다
(활동3) 로봇청소기 프로그래밍
(활동4) 로봇에게 기사 작성시키기
진로 탐색 | 인공지능 전문가
메이커 활동 | 나의 식물 지킴이 화분 만들기
http://www.software.kr/um/um03/um0305/um030501/um03050101/um0305010105.do?cpage=4&
교재보기교재다운로드
<목차>
1. 반복하면서 배우는 딥러닝
(활동1) 컴퓨터가 개와 고양이를 구분하려면?
2. 몬테카를로 트리 탐색
(활동2) 삼목게임으로 배우는 몬테카를로 트리 탐색
3. 인공지능 세상에 살다
(활동3) 로봇청소기 프로그래밍
(활동4) 로봇에게 기사 작성시키기
진로 탐색 | 인공지능 전문가
메이커 활동 | 나의 식물 지킴이 화분 만들기
2019년 8월 25일 일요일
기사 : 맥도날드, 음성인식 AI와 플라이어 로봇을 이용한 드라이브 스루 자동화 시스템 도입
기사 : 맥도날드, 음성인식 AI와 플라이어 로봇을 이용한 드라이브 스루 자동화 시스템 도입
아래의 영상은 최근 맥도날드 사에서 음성인식 AI와 프라이어 로봇을 이용한 드라이브 스루 자동화 시스템을 미국 시카고 인근 매장에서 시험 도입하였다는 뉴스입니다.
음성인식 AI 를 이용해서 주문을 받는 기술은 이미 2016년에 개발되었음을 알 수 있습니다.
아래의 영상은 최근 맥도날드 사에서 음성인식 AI와 프라이어 로봇을 이용한 드라이브 스루 자동화 시스템을 미국 시카고 인근 매장에서 시험 도입하였다는 뉴스입니다.
음성인식 AI 를 이용해서 주문을 받는 기술은 이미 2016년에 개발되었음을 알 수 있습니다.
<WPC 2016 McDonalds AI Drive Thru>
2019년 7월 22일 월요일
https://codelab.cognimates.me 인공지능 학습 원리 알아보기
https://codelab.cognimates.me/
인공지능이 학습하는 원리를 체험을 통해 알아볼 수 있는 싸이트입니다.
- Vision Training
- Text Training
- Feelings
인공지능이 학습하는 원리를 체험을 통해 알아볼 수 있는 싸이트입니다.
- Vision Training
- Text Training
- Feelings
Google Duplex: A.I. Assistant Calls Local Businesses To Make Appointments Google Duplex : A.I. 어시스턴트가 헤어샾에 전화해서 예약을 잡는 시연 모습
Google Duplex: A.I. Assistant Calls Local Businesses To Make Appointments
A.I. 어시스턴트가 헤어샾에 전화해서 예약을 잡는 시연 모습입니다.
A.I. 어시스턴트가 헤어샾에 전화해서 예약을 잡는 시연 모습입니다.
2019년 7월 17일 수요일
An AI education platform for building games, programming robots & training AI models
http://cognimates.me/home/
An AI education platform for building games, programming robots & training AI models
게임 제작, 로봇 프로그래밍 및 AI 모델 훈련을 위한 AI 교육 플랫폼
An AI education platform for building games, programming robots & training AI models
게임 제작, 로봇 프로그래밍 및 AI 모델 훈련을 위한 AI 교육 플랫폼
2019년 7월 6일 토요일
한국초등영어교육학회 : 챗봇 제작 프로그램 Dialogflow 로 영어 의사소통 챗봇 만들기
0. 한국초등영어교육학회 : 챗봇 제작 프로그램(Dialogflow)의 주요 기능 알아보기
0. Dialogflow를 활용하여 영어 의사소통 챗봇 만들기(1)
0. Dialogflow를 활용하여 영어 의사소통 챗봇 만들기(2)
0. Dialogflow를 활용하여 영어 의사소통 챗봇 만들기(1)
0. Dialogflow를 활용하여 영어 의사소통 챗봇 만들기(2)
2019년 6월 19일 수요일
2019 부산시교육청 인공지능연구회 구글 어시스턴트 활용 나만의 비서만들기 발표 자료
2019 부산시교육청 인공지능연구회의 [구글 어시스턴트 활용 나만의 비서만들기] 발표 자료입니다.
2019년 6월 6일 목요일
구글 어시스턴트를 활용한 초등 영어 수업 재구성 사례 03 : 초등 4학년 영어 > YBM/김혜리 > 6. What Time Is It?> 3차시
구글 어시스턴트를 활용한 초등 영어 수업 재구성 사례 03 입니다. ^^
초등 4학년 영어 > YBM/김혜리 > 6. What Time Is It?> 3차시
초등 4학년 영어 > YBM/김혜리 > 6. What Time Is It?> 3차시
구글 어시스턴트를 활용한 초등 영어 수업 재구성 사례 02 : 초등 4학년 영어 > YBM/김혜리 > 13. What Day Is It? > 3차시
구글 어시스턴트를 활용한 초등 영어 수업 재구성 사례 02 입니다. ^^
초등 4학년 영어 > YBM/김혜리 > 13. What Day Is It? > 3차시
초등 4학년 영어 > YBM/김혜리 > 13. What Day Is It? > 3차시
2019년 6월 3일 월요일
영어 시간에 활용할 수 있는 구글 어시스턴트 번역 명령어 모음
<영어 시간에 활용할 수 있는 구글 어시스턴트 번역 명령어 모음>
출처) https://assistant.google.com/services/a/uid/000000646f8dafcb?hl=ko_kr
- “좋은 하루 되세요” 영어로 하면 뭐야?
- “좋은 하루 되세요”를 영어로 하면?
- “안녕하세요”를 영어로?
- 영어로 “자동차” 어떻게 말해?
- 영어로 “안녕하세요”
출처) https://assistant.google.com/services/a/uid/000000646f8dafcb?hl=ko_kr
구글 어시스턴트를 활용한 초등 영어 수업 재구성 사례 01 : 초등 3학년 영어 > YBM/김혜리 > 13. How's the Weather? > 3차시
구글 어시스턴트를 활용한 초등 영어 수업 재구성 사례 01 : 초등 3학년 영어 > YBM/김혜리 > 13. How's the Weather? > 3차시
<학습 목표>
•날씨를 나타내는 낱말을 읽고, 보고 쓸 수 있다.
•‘여러 나라의 1월 날씨’를 알아보고, ‘여러 나라의 1월 날씨 지도 만들기’ 활동을 통해 배운 표현을 실생활에 적용하여 말할 수 있다.
<학습 활동>
1. 여러 나라의 1월 날씨 알아보기
2. 여러 나라의 1월 날씨 지도 만들고, 발표하기
<학습 활동 재구성>
1.날씨 ‘예측’하기 -> ‘조사’하기
2.재구성 이유
- 자연스런 문장과 정확한 발음 연습
- 유창성 VS 정교성
- 영어로 대화할 수 있다는 자신감
- 다양한 날씨 표현 방법 익히기
- Beyond the Classroom / real world / 세계시민
- 정보 검색능력 / AI literacy
<학습 목표>
•날씨를 나타내는 낱말을 읽고, 보고 쓸 수 있다.
•‘여러 나라의 1월 날씨’를 알아보고, ‘여러 나라의 1월 날씨 지도 만들기’ 활동을 통해 배운 표현을 실생활에 적용하여 말할 수 있다.
<학습 활동>
1. 여러 나라의 1월 날씨 알아보기
2. 여러 나라의 1월 날씨 지도 만들고, 발표하기
<학습 활동 재구성>
1.날씨 ‘예측’하기 -> ‘조사’하기
2.재구성 이유
- 자연스런 문장과 정확한 발음 연습
- 유창성 VS 정교성
- 영어로 대화할 수 있다는 자신감
- 다양한 날씨 표현 방법 익히기
- Beyond the Classroom / real world / 세계시민
- 정보 검색능력 / AI literacy
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